BOGOR,Berita-IndonesiaNews.Com – Semangat mengikuti proses pembelajaran terlihat dari aktivitas peserta didik di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Pancasila, Kecamatan Babakan Madang, Kabupaten Bogor.
Kegiatan belajar berlangsung mulai pukul 13.00 hingga 17.00 WIB dan diikuti tiga tingkat pendidikan. Kelas VII tercatat sebanyak 40 siswa, kelas VIII 50 siswa, sedangkan kelas IX sebanyak 40 siswa.
Dalam proses pembelajaran, siswa mengikuti berbagai materi yang disampaikan tenaga pengajar. Interaksi antara guru dan peserta didik menjadi bagian penting untuk menjaga kegiatan belajar tetap aktif dan terarah.
Salah satu pengajar PKBM Pancasila, Dede, S.Pd. saat di wawan cara awak media pada Sabtu 3/10/2026, mengatakan dirinya mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Program Paket B dan Geografi untuk Program Paket C.
“Dalam pembelajaran, kami berusaha menyampaikan materi secara bertahap agar siswa dapat memahami pelajaran dengan baik. Untuk Paket B saya mengajar IPS, sedangkan untuk Paket C saya mengampu Geografi,” ujar Dede.
Menurutnya, keaktifan peserta didik menjadi salah satu unsur penting dalam proses pembelajaran. Selain menerima materi, siswa diharapkan mampu membangun kedisiplinan dan mengembangkan kemampuan melalui proses belajar yang konsisten.
Sementara itu, Ketua Yayasan, H. Yadi Mulyadi, S.Pd., mengatakan keberadaan PKBM diharapkan dapat menjadi bagian dari upaya memberikan akses pendidikan kepada masyarakat yang mengikuti jalur pendidikan nonformal.
“Yang kami harapkan, kegiatan pembelajaran di PKBM dapat berjalan secara konsisten dan memberikan manfaat bagi peserta didik.
Kami juga mendorong para siswa untuk mengikuti proses belajar dengan sungguh-sungguh karena pendidikan merupakan bagian penting dalam meningkatkan kemampuan dan masa depan mereka,” ujar H. Yadi Mulyadi.
Yadi juga menambahkan, dan Alhamdulillah dari siswa siswi disik kami banyak yang berprestasi hingga melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi, bahkan sampai luar negri.
penyelenggaraan pendidikan membutuhkan keterlibatan berbagai pihak, baik pengelola, tenaga pengajar maupun peserta didik. Karena itu, kualitas pembelajaran dan kedisiplinan menjadi perhatian dalam pelaksanaan kegiatan di PKBM Pancasila.
Kegiatan tersebut menunjukkan bahwa pendidikan nonformal memiliki ruang dalam memberikan kesempatan belajar bagi masyarakat. Konsistensi pembelajaran, kualitas pengajaran, serta partisipasi peserta didik menjadi sejumlah aspek yang perlu terus diperhatikan.
Dengan proses belajar yang berlangsung teratur, PKBM Pancasila terus menjalankan perannya sebagai lembaga pendidikan nonformal di Kecamatan Babakan Madang, Kabupaten Bogor.
Reporter: ( A*)
